国学的分类方法有很多,四库全书就是其中之一,它把国学分经、史、子、集四大类。这样的方式不仅便于统一化,而且在起名方面更有利提取。男孩子长大后作为家中的顶梁柱,在其名字的赋予上父母们往往抱有更大的寄许与期望。国学作为取名宝典,借助国学经典起男孩名是不错的选择,既延伸那份意境外,也饱含了父母的期望。那在国学经典中适合男孩的名字有哪些呢?
临渊
——出自《汉书》“临渊羡鱼,不如退而结网。”诗句含义为:站在深潭边,希望得到里面的鱼,还不如回家去结网。提取“临渊”两字作为男孩名字,从音律来说,临渊读音是lín、yuān,声调为阳平、阴平,音律优美,悦耳动听。寓意内涵来说,意指坚韧不拔、自立自强、出类拔萃。
泰山
——出自国学经典名句“人固有一死,死或重于泰山,或轻于鸿毛。”表达了人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业而死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已的人之死就比鸿毛还轻。提取“泰山”两字,表达了父母对孩子的期望,也突出了男子汉稳重,有担当的气概特点。
以致
——出自《后汉书·王符传》“智者弃短取长,以致其功。”释义聪明人舍弃短处,发挥长处,以此来取得成功。提取“以致”作为男孩的名字,既适合又简单易读。表达了父母对孩子的期望,希望他聪明伶俐、学识渊博。
学海
——出自国学经典名句“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”表达了勤奋是登上知识高峰的一条捷径,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。其中“学海”一名适合大家提取给男孩起名字,既延伸了学海无涯的意境,又表达了父母对孩子的期望,爱学、博学多才。
汉青
——出自国学经典诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汉青。”表达了自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上。其中的“汉青”两字适合男孩起名字,表达了父母对孩子的期望,希望他杰出、聪明。
1、取自与国学“子”分类之中,借助老庄经典名句提取起名:
《老子》、《庄子》其内容丰富,博大精深,涉及人生、哲学、社会、艺术等诸多方面。大家巧妙借助此方法提取,既延伸其寓意内涵,又勉励孩子这方面的发展,如:
——邦
选自《老子·第六十一章》“大邦以下小邦,则取小邦;小邦以下大邦,则取大邦。”其中邦字在诗句之中意指国家。提取作为男孩取名用字,既勉励孩子做一个杰出之人,又影响着孩子性格的发展,意指心胸宽广、善良、懂事、稳重。
——德
选自《老子·第四十九章》“善者,吾善之;不善者,吾亦善之;德善。信者,吾信之;不信者,吾亦信之;德信。”意指品德。提取此字起名,表达了父母对孩子的期望,希望他品德高尚,诚实、自律、友善。
——鹏
出自先秦《庄子·逍遥游》“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”在诗句之中“鹏”意指鸟类。诗句整体借助鹏鸟的行为,延伸出不惧困难、勇往直前的精神。提取“鹏”字给男孩起名,不仅适合,而且勉励了孩子性格的发展。
2、取自国学“集”部分类之中,借助“男楚辞”的说法,提取《楚辞》经典诗句起名:
《楚辞》是一部浪漫主义诗歌总集,具有浓厚的地域文化色彩,并且在节奏和韵律上独具特色,巧妙提取不仅彰显男子气概,而且提取其中的字词起名,增加了名字整体的色彩。如:
——哲、茂
出自《离骚》“夫维圣哲以茂行兮,苟得用此下土。”释义:只有古代圣王德行高尚,才能够享有天下的土地。其中“圣哲”指古代帝王;“茂行”高尚的德行。提取其中的“哲”或“茂”字,既延伸诗句寓意内涵,又勉励孩子的品性高尚。
——扬、浩
出自《九歌·河伯》“登昆仑兮四望,心飞扬兮浩荡。”释义:登上河源昆仑向四处眺望,心绪随着浩荡的黄河飞扬。其中“扬”、“浩”两字均适合提取,表达了自由、心胸宽广、独立的寓意内涵,男孩子提取此字起名。
01、弘昌 锐玮 荣浩 正则
02、泽商 泽明 泓成 玮诚
03、英恩 俊晨 佑明 森凯
04、承彬 浩哲 雨毅 广志
05、启博 凯铭 廷森 昌文
06、弘羿 皓渊 宗瀚 明俊
07、炎彬 知博 鸿文 杰瑞
08、圣铭 承宇 文桦 瀚博
09、义锦 翰学 秉雄 辰誉
10、铭振 彬宸 子涵 凯宏
11、旭平 源泽 博洋 韦泽
12、哲瀚 翔辰 振天 圣诚
13、修民 益弘 轲安 浩宇
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